ABC-model

Deze bundel rond het ABC-model biedt een heldere en toepasbare leidraad om leerlingen beter te motiveren en te begeleiden in hun leerproces. Het ABC-model, gebaseerd op de zelfdeterminatietheorie, vertrekt vanuit drie psychologische basisbehoeften die essentieel zijn voor motivatie en welbevinden: Autonomie, verBondenheid en Competentie.

Wanneer aan deze basisbehoeften voldaan wordt, voelen leerlingen zich niet alleen meer gemotiveerd, maar ook zelfverzekerder en betrokken bij hun eigen ontwikkeling

Deze bundel rond de executieve functies biedt praktisch kader om het gedrag en leerproces van leerlingen beter te begrijpen én te begeleiden. Executieve functies zijn de "dirigeerfuncties" van het brein: ze sturen onze aandacht, impulsen, planning, flexibiliteit en geheugen. Vooral bij jongeren van wie het brein nog volop in ontwikkeling is zijn deze functies vaak nog fragiel en wisselend aanwezig. Precies daarom is inzicht in deze processen zo waardevol voor elke leerkracht.